一、指导思想

本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务和习近平总书记关于科技创新的重要论述，加强国家科普能力建设，根据《全国青少年学生读书行动实施方案》《2023年全国科技活动周的通知》要求，通过读书活动、科技活动，丰富学生视野、陶冶学生情操、弘扬科学家精神、激发爱国热情，切实增强文化自信，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚。

二、活动目标

1.帮助中小学生增强爱党爱国爱社会主义的坚定信念，提升思想道德素质、科学文化素质，培养独立思考能力、创新创造能力、终身学习能力，促进其全面发展健康成长。

2.通过活动使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。提升学生运用知识及语言文字应用能力，引导学生感受语言文化尤其是中华优秀传统文化的魅力，增强自觉传承中华优秀传统文化意识。

3.通过活动使学生从书本中了解家乡，体察家乡的巨大变化，促进学生结合自己树立梦想，实现梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。

4.充分发挥教育系统优势，推进学校家庭社会协同开展。通过活动引导老师、家长一同参与读书，营造良好的读书氛围，将“阅读文化”融合到学校和家庭中，助力深化全民阅读活动。

5.通过活动，倡导探究，创新的理念，不断激发青少年好奇心、想象力、探求欲，营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围，能够在今后的学习和成长中进一步树立科学的理想，形成科学的态度，养成科学的习惯，做一个既有科学知识、又有科学实践能力的一代新人。

三、读书节活动主题

诵读红色经典  赓续时代精神

四、科技周活动主题

热爱科学 崇尚科学

五、活动时间

2023年5月——2023年12月

六、活动内容及途径

（一）准备阶段(2023年5月）

1.5月份区教育局制定“第十四届读书节活动暨2023年科技活动周”活动方案，在伯阳小学举行启动仪式。各校要通过升旗仪式、主题班会等形式，让学生喜欢阅读，爱上阅读并向学生、家长发出活动倡议将“阅读文化”融合到学校和家庭中。

2.各学校要加强和完善对学校图书馆、阅览室、班级图书角的管理和建设，定期向学生开放。

3.发挥学校宣传橱窗、校园广播、班级板报等宣传阵地作用，营造浓郁的读书氛围。

4.积极搭建平台，让学生体验感悟科技魅力，发挥学校的科技活动室的阵地作用，引领学生积极动手，大胆创新，培养科技意识和实践创新能力。

（二）活动阶段（2023年5月--11月）

1.打造“书香校园”，传播阅读文化

通过推荐好书、征集优秀读后感、举行读书论坛、举办读书演讲活动、读书经验交流会等形式，评选“书香教师”，进一步推动学校文化建设的发展，促进我区教师队伍形成良好读书风气，提高群体素养。各校以经典朗诵、美文赏析、文学沙龙、征文比赛、读书报告会、红色家书展演等形式，引导学生多读书、读好书、好读书，评选“书香学生”。通过广泛深入的宣传和指导，引导学生深入到我区“爱国主义教育基地”“研学基地”等，读史励志，抒写梦想。

2.争创“书香家庭”，分享阅读快乐

各学校通过开展“阅读启迪智慧，读书成就梦想”主题阅读宣传推广活动、“书香品味，诵读经典”主题亲子读书分享活动、录制亲子诵读微视频等，激发广大中小学生和家长的读书热情，引导广大中小学生和家长爱读书，善读书，读好书，拓展阅读的深度和广度，传递时代精神，引领阅读风尚，共建温馨和谐的“书香家庭”。

3.打造“书香旅顺”，缔造“智慧人生”

（1）各学校开展“学习新思想 做好接班人”主题活动，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深化全国青少年爱国主义读书教育活动，教育引导学生从小听党话、永远跟党走。

（2）各学校开展“学科学 爱科学”主题读书活动，加强科学教育，普及科学常识，激发青少年学生好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力。

（3）各学校开展“典耀中华”主题读书活动，加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，引导青少年学生热爱中华文化、增强文化自信。

（4）各学校开展“读优秀红色经典 做新时代好少年”主题征文活动，提倡广大中小学生结合阅读以所见所闻所历，抒发热爱党、热爱祖国的思想感情，在激扬青春的人生进程中书写新时代少年风貌。评选出优秀作品参与市征文评比。

4.开展“家训、家规、家风”主题教育活动

各中小学要举办主题班会、演讲比赛、家规家训作品展示、校园道德讲堂等活动，激励学生传承优秀家风，取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。

5.开展“名家进校园”活动

各校可根据实际情况邀请知名学者、作家、书画家走进校园，推进未成年人良好阅读习惯的养成，提升师生精神境界，丰富人生精神内涵。

6.开展科技体验实践活动

各校利用科技周活动，组织中小学生感兴趣的科技实践活动，有计划、有组织进行校园科技体验、竞赛、展示三个阶段，让中小学生树立尊崇科学家的人生价值观，激发热衷科学探索的兴趣，树立良好的作风学风，培养青少年投身于科技自立自强的远大志向。

（三）总结阶段（2023年12月）

各校做好读书节、科技周活动总结，做好“书香教师”“书香学生”“书香家庭”的评选推荐和活动资料的归档工作，各校12月末将活动开展情况报送教育局基础教育科。（“书香教师”每校2人，“书香学生”每班1人，“书香家庭”每班1个。）

七、活动要求

1.加强领导，提高认识。读书是学校实施素质教育的重要途径，是促进学生素质全面发展和精神成长的重要载体。要将读书活动列入校园文化建设的重要内容。科技是校园不可或缺的德育活动，是从小树立科技创新意识和创新能力的有效途径。各学校要高度重视，成立活动领导小组，制定专项工作计划、规章制度和应急预案，统筹做好读书节、科技周工作，切实开展形式多样的读书活动、科技活动，及时报送活动信息和工作总结，反对形式主义。

2.创设良好的育人环境。学校图书馆和图书室向全校师生开放，保证全校师生的阅读。每个班级设置图书角，定期更换图书，为班级营造书香氛围。加强文化长廊建设，让学校每一面墙壁都飘满书香，为师生展示读书成果提供平台。构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。科技活动要坚持四个结合：课内与课外相结合、校内与校外相结合、普及和提高相结合、展示与竞赛相结合等，营造良好氛围。

3.开展形式多样的活动。各校要开展独具本校特色的读书节活动。如故事会、演讲比赛、读书征文比赛、知识竞赛、手抄报、书签制作、报刊剪辑、名人名言摘录、书海拾贝、好书推荐、读书笔记展览、心得体会交流等活动，让学生在实践活动中体验读书的快乐和成长的喜悦。科技活动要通过知识竞赛、创意展示、动手实践系列活动与学生科技社团互动等，让广大师生积极投身于教与学的创新创造中来，师生智慧互相博弈提高。

4.要常抓不懈，善于总结。各校要把读书活动、科技活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。要拓展渠道，拓宽思路，不断创新工作方法，丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成各自特色，创设百花齐放的校园文化。同时，要勤于思考、善于总结，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的突出成绩等，通过微信让更多的学校和师生分享活动的经验与成果。

 

来源：旅顺口区教育局

编辑：旅顺口区教育局